翻譯過(guò)程中漢法互譯時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

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漢法互譯時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?中文和法文，兩者語(yǔ)言思維的形式和內(nèi)容大體相同，便于理解和轉(zhuǎn)換。達(dá)到高級(jí)階段，相對(duì)就要難許多。兩者形式上可能完全不一樣，要尋找內(nèi)容匹配的詞語(yǔ)確實(shí)不易。不過(guò)，有志者事竟成。只要悉心熟悉中式和法式兩種語(yǔ)言思維，通曉法語(yǔ)完全是可能的。

在初級(jí)階段，主要是努力比對(duì)學(xué)習(xí)和掌握漢法兩種語(yǔ)言形式結(jié)構(gòu)和含義相同的詞語(yǔ)和句型。在高級(jí)階段，則應(yīng)著重熟悉、鉆研和牢記漢法兩種語(yǔ)言形式結(jié)構(gòu)和含義不同的對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)和句型。

法語(yǔ)漢語(yǔ)互譯時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?學(xué)法語(yǔ)單詞就像為造房子準(zhǔn)備一塊塊磚瓦，組合這些單詞成短語(yǔ)和句子的語(yǔ)法規(guī)則猶如把磚瓦粘在一起的水泥以及支撐磚瓦的鋼筋和木質(zhì)框架。而法語(yǔ)和漢語(yǔ)的“磚瓦”，特別是“鋼筋、框架”，因各自特有的歷史、文化傳統(tǒng)，是很不相同的。

不能停留在孤立學(xué)習(xí)“字、詞”及其雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換的低級(jí)階段，而要努力向高一級(jí)階段邁進(jìn)，即培養(yǎng)融會(huì)貫通地學(xué)習(xí)法語(yǔ)“詞組、短語(yǔ)、句子、段落、文章”及其恰當(dāng)、巧妙翻譯成符合中文思維習(xí)慣的手法。

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